电子产品对中学生的利与弊_电子产品对中学生的利与弊议论文

电子产品对中学生的利与弊_电子产品对中学生的利与弊议论文

       好的，现在我来为大家谈一谈电子产品对中学生的利与弊的问题，希望我的回答能够解答大家的疑惑。关于电子产品对中学生的利与弊的话题，我们开始说说吧。

1.中学生使用手机利大于弊的事例。

2.中学生使用手机利大于弊为题写篇作文

3.关于电子产品带给我们的利与弊

4.孩子玩手机的利与弊

中学生使用手机利大于弊的事例。

       中学生使用手机利大于弊

       引言

       中国信息产业部25日的最新统计显示，截至2007年12月，中国手机用户数达5.47286亿户，手机普及率为41.6%。手机短信发送量达到5921亿条，同比增长37.8%。随着科技的迅猛发展，越来越多的高科技产物为人们的生活带来了方便——手机，就是其中一个。手机方便，快捷的通信工具，走进了千家万户，在街上可以看到人手一机的情景。但在此同时，类似于手机这样的高科技产品也在不知不觉中为人类带来了一系列负面影响，手机听多了对耳朵不好，空调吹多了对身体不好，对环境不好，电脑用多了对眼睛不好，对身心不好。当然，这其中也不乏一些初中生，高中生。随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的校园，在每个班级中，拥有手机的学生，不占少数，据某中学的问卷调查结果显示，有48%的学生每天带手机上学 ，有73%的学生拥有手机，某业的手机生产商把中学生视为他们将来庞大的销售市场，中学生使、用手机更应该值得关注。

       使用手机的目的

       1. 亲人赠送手机的目的

       ①调查中有的同学家长经商，有时会长期不在家，孩子有手机方便联系，且可以了解孩子目前的情况；

       ②奖励:有的家长买手机作为孩子生日礼物,鼓励孩子好好读书。有的家长则应孩子要求,成绩进步后买手机作奖励；

       ③去接补习的孩子走岔路。有些老师的家地方偏僻,家长有时会找不到路,为了及时接孩子回家,家长愿意给孩子买手机。

       2. 自己买手机的目的

       ①与同学联系，增进友谊,把烦恼和同学讲,减轻压力；学习上交流,共同进步；

       ②与家长联系,有时家长在外,学生遇到困难,可及时向家人反映,寻求帮助；

       ③向老师汇报学习情况,疑难问题也可及时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老师反映。

       我方观点

       手机作为科技进步带给人类的新工具，是新事物，是符合社会发展规律和人民根本利益的。本身并无利弊对错。进入校园后出现的负面影响，进一步暴露了学生规则意识缺乏等学校德育的“老问题”。学校一纸禁令其实只能在表面上掩盖问题。对中学生有手机应该一分为二地看。如今，身处信息时代的中学生们已不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。所以，拥有作为现代社会主要沟通工具之一的手机，是社会发展进步的必然。随着生活水平的提高，为学生配一部手机对许多家长来说已不是太大负担，有了手机后，家长能够更好地监管孩子。当然，也不能忽视手机进校园带来的新问题，要达到“利大”，最根本的是要整体提升学校德育水平，让学生具备自律意识，以健康的心态使用手机。作为中学生，无们更应该培养自己的自觉性。对手机的使用，做到自我约束。只要我们合理地使用手机，它一定会给你带来另类的帮助，一定会成为我们中学生良好的生活伴侣。我们应该正确使用手机，手机并非拿来招摇过市，用来炫耀。告诉学生应以怎样的方式使用手机。比如可以用手机上网，获取有关知识与信息。课余时间可以与家长、同学直接通话。手机还可以当计算器和闹钟用。当然，上课不要开手机，这是一般中学生都明白的。中学生也是现代人，作为现代通讯工具之一的手机也可以用一用。所以，只要家庭条件许可，中学生也是可以用手机的，

       总结

       随着手机的应用和普及，中学生拥有手机的数量越来越多，我们有必要相信这种趋势会持续下去，因为这是社会的进步。而伴随手机的普及，手机的应用功能也越来越多，手机上网也稀松平常。这更为中学生接触社会、了解社会开辟了新的途径。试问，我们的社会需要的是一心只读圣贤书的考试机器，还是能够融入社会、有所作为的人呢？再者，仅从手机通信这方面讲，难道中学生就不中学生使用手机的利处：方便通讯，能及时与父母、同学、老师交流。大部分手机功能多，如电子词典，网页浏览等等。这些功能如果同学们能够正确地利用，会有很大的帮助。发送信息也能更快捷，讯息方便传达。

       能加强与亲戚朋友的联系吗？难道与很多久不联系的父母兄弟表达一下感情都有错？手机的便利必将惠及所有的中学生。中学生使用手机的利处：方便通讯，能及时与父母、同学、老师交流。大部分手机功能多，如电子词典，网页浏览等等。这些功能如果同学们能够正确地利用，会有很大的帮助。发送信息也能更快捷，讯息方便传达。

中学生使用手机利大于弊为题写篇作文

       电子设备既可以是猛虎野兽也可以是育儿神器，具体取决于使用方式和时间。现代的电子设备如智能手机、平板电脑、电视、游戏机等，都可以提供给孩子很好的娱乐和学习资源，但是长时间的使用也可能会对孩子的身心健康产生负面影响。

       家长陪伴

       建议家长可以和孩子一起使用电子设备，帮助孩子筛选内容，选择适合他们的娱乐和学习资源，而不是让孩子独自使用电子设备。

制定家规

       家长需要制定良好的家规，限制孩子使用电子设备的时间，避免孩子沉迷于其中。

安全健康成长

       总之，电子设备既有利又有弊，家长需要合理使用和控制，让孩子在安全、健康、有益的环境中成长。

关于电子产品带给我们的利与弊

       写作点拨：可从手机对现代人的影响，包括好的方面、不好的方面，例文如下：

       现代化的设会有许多现代化工具。电话、手机、电视、电脑等电子工具越来普及，对人们的生活越

       越方便。

       有了电话我们可以和任何人通话；有了手机我们可以把它放在口袋里，随时随地的与别人交

       ，不受时间、地点等各种因素的限制；有了电视我们可以坐在家里旅游世界；有了电脑更是对我们有

       必答。但今天我决定着重介绍一下手机和手机的利端与弊端。

       　

       手机大约在八几年开始使用，但只是使用在一些大城市中比较富裕的有钱人家和一些有特别需要的

       。到了九几年手机开始普遍化、大重化、流行化，而不只是局限于个别的人。青年人、中年人、老年

       都可以拥有自己的手机，甚至手机在一些学生中都拥有一定的低位、受到一定的青睐。

       手机的功能也

       着时间的发展、社会的进步而越来广泛。一开始只能用于通电话、发短信，渐渐地我们可以用手机听

       乐、玩游戏。而现在的手机除了那些简单的功能以外还加入了现代化元素，除了手机可以看电视以外

       可以上网、上qq还可以与别人视频通话聊天。

       如此可见手机在人们日常中的地位与需求。

       　走在大街上，你会看到很多人都在使用手机，有了手机无论遥远还是很近，无论内地还是海外交流

       畅通无阻；有了手机通话变得越来越方便，世界变得越来越小。

       有了手机你在哪里别人都可以找到

       ，与你通话；有了手机你不用坐在家里等别人的电话，在外面照样交流。手机让我们的联系更简单，

       话更方便，我们的交流需要也得到了更高标准的满足。手机上网也实现了很多人的现实需求。

       手机随

       时代的进步所延伸出来的各种现代化功能给人们带来了诸多益惠。手机虽然有这么多的优点但缺点也

       一定是固然存在的。有的学生过早的.使用手机而引发了诸多的弊端。

       利如：长时间的玩手机中的游戏

       始我们的眼睛因缺乏休息而酸累，甚至这会成为我们视力下降得元凶、长时间的玩手机中的游戏更有

       能使我们忘记了学习，而导致我们的学习下降、手机中的电子书会使我们过早的成熟、不利于我们的

       心发展更不利于我们的健康成长。

       如果这样手机就不是为我们的生活带来便利而是对更多人的成长带

       阻力。我们如何让手机的弊端转化为利端呢？我想这就要靠人们的约束力了。如过我们合理的利用手机管

       好自己，不做游戏的奴隶而做手机的主人，我想哪么手机一定会给我们带来无穷的福利。

       也可摘选以下内容：

       健康是大家共同关心的问题手机对人类的健康有着一定的影响。睡觉时，很多人把手机放枕

       ，手机的辐射会对人类的中枢神经系统造成机能性障碍，引起头痛、头昏、失眠、多梦和脱发等症

       ，有的人面部还会有刺激感。

       很多人经常熄灯后玩手机，手机的强光，会是黄斑部病变，轻者眼睛干

       ，重者失明。其次，现在很多人得了“手机依赖症”，这严重耽误学习和工作。再次，现在学生们都

       手机，档次各不相同，这极容易造成心里不平衡，引起攀比之风，给父母造成经济负担。

孩子玩手机的利与弊

       电子产品对中学生的利与弊

        随着人们生活水平的提高和科技的进步,电子产品已走进了中学生的生活里，电脑游戏更成为了许多中学生生活中的必需品.其中手机更是让孩子们爱不释手，手机短信更是被称作“第四媒体”。在校园和课堂上频频响起的手机铃声，也让老师和家长们感到忧虑。中小学生是否需要手机？学校是否应该拒绝手机？世界各国都在关注这些问题。如今，学生在校园里打电话的、发短信的随处可见。中学生用手机是利是弊，引起校方和学生家长们的极大关注。在我们学校也有一些老师向我提议，由德育处以学校的名义发出通告，严禁学生带手机等电子产品进入校园。对这个问题我也很慎重，前不久广西省某学校因学生带手机进校园学校予以重罚给予开除学籍处分，在社会上引起轩然大波。电子产品为什么这么受中学生的青睐以及它对我们的生活有什么影响，值得我们去探索，去研究。它是一把双刃剑，有的孩子因为玩电脑游戏而成为21世纪的人才，更多的是因此而成瘾,无法自拔. 它带来的负面影响是显而易见的，然而它的好处却鲜为人知，这使得我们深刻地意识到电脑游戏很值得去深入研究，所以我们准备下周召开一场辩论会：“电子产品对中学生的利与弊”。

        作为电脑的一个副产品――电子游戏，也悄然走进我们的生活，并以其丰富多彩,新颖刺激的界面而越来越受到人们的欢迎和青睐，其中尤以在校的青少年为游戏的主力军。学生过度沉迷于游戏中，无节制的玩电子游戏不但浪费时间，而且更重要的是耽误了学生的学业。面对电脑游戏带来的负面影响，人们对电脑游戏的看法逐渐趋于极力的反对，他们认为电脑游戏是”电子***”，老师教育学生要远离“电子***”。许多老师反映，有的学生上课接手机，影响自己也影响老师和同学。有的学生偷偷发短信，压根儿不注意听讲。已经发现多名学生因迷恋发手机短信成绩下降。也有同学反映，虽然我上课的时候会关机，但是身边的同学都在发短信，而且一收到好玩的短消息还会叫我看，同样会分散我的注意力，这就像是一种气氛，让人身不由己。

        学生带着些电子产品还会引发攀比心理。有家长反映，孩子考上高中就非让妈妈掏4000多元买了一个智能手机，这已是他上中学以来换的第五个手机了。只要手机新款一出来，总有许多中学生缠着父母买。给孩子买吧，增加了家庭经济负担，不给孩子买吧，怕同学瞧不起孩子，难为了家长，助长了孩子的攀比心理。

       孩子玩手机，到底有哪些利与弊呢？本文将从方便沟通、拓展视野、安全保障、手机辐射、沉迷游戏、耽误学习、影响成长等方面进行探讨。

方便沟通

       手机是很好的沟通工具，能够使家长和孩子之间保证及时沟通联系，家长可以及时知道孩子在哪，也便于信息传达，提高办事效率。

拓展视野

       孩子可以通过手机上网去了解更多知识。在孩子成长过程中有对各种知识的渴望和对世界的好奇，更多知识的涉猎也能帮助孩子成长。通过手机网络，孩子可以方便去了解世界，也能快速解答遇到的疑问。

安全保障

       孩子携带手机能对他的安全有一定保障。在遇到突发情况的时候，孩子可以用手机直接联系家长或老师寻求帮助。

手机辐射

       有的家长认为手机辐射对孩子成长不好，影响孩子健康发展。另外，长时间玩手机也容易导致孩子视力下降。

沉迷游戏

       担心孩子一旦沉迷游戏就很难自拔，同时会引发很多成长问题和家庭问题。

耽误学习

       孩子自控力差，可能会在很多不应该的情况下玩手机。比如上课的时候、写作业的时候等等，进而影响学习。

影响成长

       手机上有很多不良信息和垃圾信息，孩子分别是非、抵挡诱惑的能力很差，容易被这些信息影响，不利于孩子的健康成长。

       好了，关于“电子产品对中学生的利与弊”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“电子产品对中学生的利与弊”，并从我的解答中获得一些启示。